学生受到教师关注的程度是公立学校的至少三倍。教师对不同层次学生一对一辅导，因人施教，学生学习成绩稳步提高。
1、语文教学
低年级: 创设情境，以演促读，升华理解，对学生进行明理教育。
高年级：在课堂教学中强调“一课一得”，理论联系实际，注重培养学生阅读和写作能力，使学生自己走进“自主、合作、探究”的课堂。
2、数学教学
基础过程中更加注重培养学生综合分析、抽象概括、可逆性、空间想象能力。
3、英语教学
一年级起点开设英语课程，进行双语教学，强化学生口语。全英文授课，母语式兴趣教学，听说带动读写，运用自然拼音法轻松记单词。
