为了进一步提升博阳小学的教学质量，提高课堂实效，发挥专业优势服务学生，打造更优秀学校。我校教研组组织研讨有关小学课堂常态化教学。

　　年轻教师常态化教学模式：持教材、依教参、用模式。课前读懂教材读懂教参是教师必备的基本功。

　　 低年级常态课教学展示。由扶到放，培养自学能力；以演促读，升华理解。通过常态化语文教学对学生进行了明理教育。

　　高年级常态课教学展示。精心设计教学环节，创设情境，让孩子们能敞开心扉，大胆分享，健康成长！

　　王校长及小学部主任亲临现场听课。

　　王校长对我们语文常态化教学给予肯定并指出：教学过程中一定要学生多尝试，在尝试中总结学生找出来的策略方法，多问方法之间的为什么和异同点。强调不要剥夺学生独立思考的机会，应扭转学生的不当思维方式，引发全体教师的热烈讨论。教研课虽然已经结束了，但每个精彩的瞬间都记录了老师们奋斗进取的决心。博阳小学的老师们以匠心，致初心，一直行走在追求卓越教育的路上，为博阳小学能培育出更优秀的孩子们贡献出自己的一份力量！